Historiographie de la Suisse - Wikipédia
june 2010 by lyonelk
L'historiographie de la Suisse, soit l'étude de l'histoire de la Suisse, débute au xve siècle avec une série de chroniques illustrées retraçant l'histoire de la fondation de la Confédération des III cantons comme alliance défensive contre les puissances européenne et se poursuit jusqu'au xxe siècle avec un élargissement des thèmes abordés qui s'écartent progressivement d'une vision strictement politique et militaire pour aborder différents sujets, tels que l'histoire économique, sociale ou du droit dans le pays. Annotated link http://www.diigo.com/bookmark/http%3A%2F%2Ffr.wikipedia.org%2Fwiki%2FHistoriographie_de_la_Suisse
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june 2010 by lyonelk
Les manuels scolaires d'histoire : passé, présent, avenir
august 2009 by lyonelk
Depuis quelques années, de nombreux acteurs et observateurs de l'Ecole plaident pour un retour des manuels dans les classes du secondaire. En suggérant l'existence d'un lien entre les performances des élèves et l'emploi de manuels, certaines enquêtes internationales semblent leur donner raison.
thèse
manuels
august 2009 by lyonelk
Bases de données BCU
august 2009 by lyonelk
Base de données de l'université de Lausanne (nécessite un login)
thèse
august 2009 by lyonelk
NSS IRIS4 UNIL - Colloques scientifiques
august 2009 by lyonelk
Colloque scientifiques de l'IRIS4 de l'Université de Lausanne
thèse
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unil
colloques
publications
august 2009 by lyonelk
Parole authentique versus parole instrumentalisée : le pouvoir communicationnel des blogs
october 2008 by lyonelk
Extrait du résumé de la thèse de doctorat publiée en ligne de Nolwenn Hénaff: «la première partie [de notre thèse] analyse le processus de construction de la catégorie blog comme objet communicationnel dans l'espace public sur Internet avec comme point de départ une circonscription de la notion de journal (de bord, intime, en ligne), notre deuxième partie questionnera, dans une approche de type exploratoire, les conditions de développement d'un contexte propice à l'instrumentalisation des blogs, enfin notre dernière partie tente quant à elle de poser les limites de ce milieu favorable à J'exploitation de la parole authentique par l'efficience des stratégies identitaires de l'individu face à lui-même et aux autres dans un espace collectif innovant. De la parole authentique à la parole citoyenne : la conclusion interroge les conditions d'un espace performatif ou l'énonciation collective permet une concrétisation des actions dans le monde réel.»
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october 2008 by lyonelk
Les nouveaux manuels scolaires : du pareil au même | Guitef
may 2006 by lyonelk
Je n’ai trouvé dans dans ce nouveau matériel aucune indication d’un changement dans les pratiques pédagogiques. […] J’y retrouve les mêmes thèmes barbants, des exercices plaqués, et un effort de séduire l’élève par des illustrations aux
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may 2006 by lyonelk
Actualité en éducation, nouvelles sur les TIC : L'Infobourg - Agence de presse pédagogique
may 2006 by lyonelk
Près de 400 personnes provenant d’une vingtaine de pays différents ont participé au Colloque international Le manuel scolaire, d’ici et d’ailleurs, d’hier à demain, qui s’est tenu à Montréal du 11 au 14 avril dernier.
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may 2006 by lyonelk
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