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Facebook se fout de la gueule du monde | ReadWriteWeb France
january 2010 by lyonelk
Extraits: «Les différents bobards de Facebook. Dans un premier temps, Facebook gardait les données de ses utilisateurs au sein de son site, arguant du fait qu’un niveau de confidentialité élevé rendrait les utilisateurs plus à l’aise et les inciteraient à parta ger plus d’informations au sein d’un environnement social qu’ils contrôlaient. Maintenant que plus de 350 millions de personnes ont ouvert un compte et y ont tissé leur réseau social personnel, Facebook décide que le contrat initial avec ses utilisateurs, basé sur le respect de leur vie privée, est dépassé. Désormais, selon Facebook, les utilisateurs veulent tout partager publiquement, et – curieuse coïncidence – que le temps est venu d’augmenter le nombre de pages vues et les revenus publicitaires.»
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january 2010 by lyonelk
What the F**K is Social Media: One Year Later
august 2009 by lyonelk
Un an après, la deuxième version de son travail relatif à la question des médias sociaux. Indispensable, drôle et stimulant. Une bonne lecture pour l'été
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presentation
social
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august 2009 by lyonelk
L’Etat de New York se met aux média sociaux | ReadWriteWeb France
july 2009 by lyonelk
Le département des nouvelles technologies de l’Etat de New York a publié une série de directives pour les agences régionales, les incitant à utiliser le web 2.0, les nouveaux média et les outils collaboratifs en ligne. Pour lancer le mouvement, l’Etat a annocé la sortie de son propre site web de démocratie locale destiné à consulter les New Yorkais sur les projets technologiques à mettre en œuvre.
politis
médias
sociaux
outils
collaboratifs
NewYork
web2.0
démocratie
participative
locale
politique
socialmedia
media
july 2009 by lyonelk
Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ? | InternetActu.net
december 2008 by lyonelk
La Fondation Mac Arthur vient de livrer les résultats d’une imposante étude qualitative sur la pratique des nouveaux médias par les jeunes. Ce projet de recherche sur la jeunesse numérique a rassemblé sur 3 ans plus de 28 chercheurs et s’est intéressé aux pratiques de plus de 800 jeunes. Selon les conclusions de l’étude Vivre et apprendre avec les nouveaux médias, le temps que les adolescents et les jeunes adultes passent en ligne, sur MySpace ou sur leur messagerie instantanée, n’est pas une perte de temps, mais leur permet de grandir, de mûrir. Compte-rendu détaillé de cette enquête par Hubert Guillaud.
Internet
Histoire
MédiasSociaux
Apprentissage
jeunes
web2.0
education
socialmedia
learning
december 2008 by lyonelk
Museum Exhibit and Design News | Ideum blog » Blog Archive » Planning for Social Sites
october 2008 by lyonelk
Ideum a développé le site American Image (http://americanimage.unm.edu/) en conjonction avec une publication de la collection sur Flickr. L'article revient sur l'utilisation de médias sociaux tel Flickr par les musées. Où il apparaît notamment la nécessité pour les institutions de d'abord comprendre le fonctionnement des médias sociaux choisis avant de les utiliser. La question du temps nécessaire à passer et à interagir n'est pas à négliger non plus. D'autant plus, qu'au final, il y a un intérêt évident à se saisir des opportunités proposées par les médias sociaux pour des musées qui ont généralement une audience limitée, mais pour cela la nécessité existe aussi d'atteindre une masse critique de visiteurs en ligne minimum pour conduire une interaction en ligne présentant une certaine plus-value.
Histoire
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MédiasSociaux
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october 2008 by lyonelk
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