"Avons-nous à ce point espéré que ce qu’on n’appelait pas encore la Shoah était l’événement historique..."

Présentation lucide et intéressante de l'enquete réalisée par le Conseil Général des Landes. Elle montre tous les enjeux et chausse-trappe d'une intégration des TICES en milieu scolaire. Pierre-Louis Ghavam est chef du service des technologies de l'information et de la communication au Conseil général des Landes. Il a présenté un bilan quantitatif et qualitatif de l'équipement des collégiens landais en ordinateurs portables à Ludovia. Cette université d'été sur l'e-Éducation est l'occasion d'échanger sur les bonnes pratiques multimédias entre professionnels, chaque année en Ariège, fin août.

Volet qualitatif (et très intéressant) de l'enquête menée par le Conseil Général des Landes relativement à l'opération «un collégien, un ordinateur portable» Fichier au format .pdf

Ce document synthétise les principaux résultats de l'enquête quantitative réalisée par le Conseil Général des Landes concernant l'opération «un collégie, un ordinateur portable». Très intéressant notamment sur les différences d'appréciation entre profs et élèves ainsi que sur les utilisations en fonction des disciplines scolaires. Fichier au format pdf

Revue consacrée aux débats portant autour de l'histoire et de l'historiographie

My book Consuming History is many things – a polemic, a methodological review, a social investigation, an analysis of contemporary culture, a narrative of change and complexity – but most of all it is a wide-ranging and questioning delve into the strange ways that our past is packaged and presented to us. How a society consumes its history is crucial to the understanding of contemporary popular culture, the issues at stake in representation itself, and the various means of self- or social- construction available. Popular and public history inflects our understanding of national, social, cultural, sexual and economic identity. In particular what I think we need to do is to celebrate and attend to the diversity and variety of contemporary history.