Biblioweb a recensé quelques liens concernant des documents numérisés de la Première Guerre mondiale. Il en existe sans doute  bien d’autres et ce billet sera mis à jour, comme à son habitude, par Biblioweb et ses lecteurs.

«La maîtrise formelle de Kubrick donne à ce qui n’aurait pu être qu’un brûlot antimilitariste une puissance cinématographique rare : l’unité géographique et temporelle (l'attaque a lieu le matin, le procès l'après-midi) maintient la tension tout au long du film

Voici un site portugais de la Bibliothèque nationale portugaise consacrés aux affiches de la Première Guerre mondiale. Le choix des affiches est organisé par pays, puis par année de 1914 à 1923. Les affiches concernent les pays suivants : Etats-Unis, France, Portugal, Italie et Royaume-Uni. On dispose également d'un index par auteur des affiches, d'une bibliographie et d'une sitographie. Chaque affiche est référencée. 

L'Histoire par l'image propose un hors-série sur la Première Guerre mondiale. Près de cent études publiées depuis la création du site ont ainsi été regroupées et classées de façon thématique. Des grandes phases de la guerre, à la représentation du conflit en passant par le rôle des troupes coloniales et la vie quotidienne dans les tranchées, ce hors-série entend donner un éclairage par l'image sur cette période historique.

Pourquoi et comment aborder la question de la 1ère guerre mondiale dans l’enseignement secondaire des pays européens ? Se poser cette question, plus de 90 ans après le déclenchement du conflit, ne semble pas inutile ou obsolète. La guerre de 14-18 apparaît aujourd’hui comme un élément fondateur, une rupture décisive dans l'histoire de l'Europe aux 20e et 21e siècles. L'étude de la Première Guerre mondiale, à la fois dans son déroulement et aussi dans ses conséquences immédiates et à long terme, apparaît essentielle pour répondre à la finalité du cours d'histoire qui veut permettre la compréhension de la société contemporaine par la référence au passé. On trouvera sur ce site une importante documentation destinée aux enseignants du primaire et secondaire.

Philippe Bovyn enseigne à l ‘école de l’Orée du Bois de Mouans Sartoux dans les Alpes Maritimes. Son texte est à la fois une présentation détaillée de la littérature de jeunesse consacrée à la Grande Guerre et un récit pédagogique illustré par les travaux de ses élèves engagés dans un projet de grande ampleur né de la lecture d’un premier livre. Article par Philippe Bovin dans les Actes de Lecture, revue de l'Association Française pour la Lecture, n°99 septembre 2007.

Ces dernières années, on ne compte plus les romans, les albums et les livres documentaires qui invitent les enfants à se plonger dans l'univers si particulier et si lointain de la Première Guerre mondiale. Après tout, que savent-ils de cette guerre les enfants d'aujourd'hui ? Et qu'en savions-nous à leur âge ? Verdun, les tranchées, le 11 novembre, les monuments aux morts, quelques leçons d'histoire... Pas si sûr ! La littérature jeunesse consacrée à la Grande Guerre ne prétend nullement concurrencer ni remettre en question les modes actuelles. Elle s'inscrit simplement dans un genre différent, celui de la littérature historique et à ce titre elle est porteuse d'un message très fort. Elle pose également la question plus générale de la place de l'histoire dans les récits pour enfants et le nécessaire travail de mémoire à entreprendre au sujet de 14-18 en particulier auprès des plus jeunes.

Site en anglais consacré à la Turquie dans la guerre ded 1914-1918. Histoire de ne pas en rester à une évocation du conflit basée uniquement sur le front de l'Ouest.

Steven Aftergood, sur le blog de la Federation of American Scientists consacré à la culture du secret et aux services de renseignements, a récemment mis en ligne un mémoire datant de 1926 et présentant tout un éventail de photos de la Première Guerre mondiale que l’armée américaine préféra censurer. Photographies à télécharger au format PDF...

En outre, si 1914-1918 devait avoir délivré son message de paix, comme cela est répété, les millions d’anciens combattants revenus du front avec le souci d’assurer la paix auraient sans doute déjà réussi... La figure du dernier poilu sert en fait surtout le présent. Elle s’inscrit dans la « pipolisation » de l’espace public. D’une certaine manière, Guy Môquet (13) et Lazare Ponticelli relèvent de la même catégorie : l’icône qui doit faire rêver, porteuse des valeurs consensuelles (courage, sacrifice). Leur expérience, racontée par les médias, permet à chacun de ramasser les valeurs qui le contentent : abnégation, patriotisme, pacifisme, critique... On y trouve tout. La gauche et la droite soutiennent le projet, chaque région a eu son dernier poilu. Et tout se vaut.

Une impressionnante collection d'ouvrages consultables en ligne, organisée par sujet, et en anglais. Presque too much

Site consacré au corps expéditionnaire australien à la bataille de Galipoli

Les combattants de la Grande Guerre ont initié le XXe siècle avec un cycle de violence, tant idéologique que physique, qui est à peine refermé. Le monde change dans leur sillon. Conscients de cette transformation, les anciens combattants dominent pendant longtemps le récit de leur propre expérience. Les historiens s'y penchent plus tardivement, avec des sources nouvelles, sans que ne s'interrompe le flot de témoignages publiés. En même temps, la gamme des interprétations s'élargit.\nJohn Horne « Entre expérience et mémoire : les soldats français de la Grande Guerre », Annales. Histoire, Sciences Sociales 5/2005 (60e année), p. 903-919.

Cet article propose un regard sur le monde des artistes européens dits d’« avant-garde » et de leurs œuvres à travers la Grande Guerre. Il s’agit de voir et de comprendre comment cette guerre a pu affecter les manières de penser et de pratiquer l’art selon les vues des avant-gardes. Ce n’est pas uniquement dans la guerre, mais aussi à travers la guerre que les artistes mériteraient d’être approchés. Les anticipations et les conséquences d’un conflit à dimensions totalitaires sont parties intégrantes d’une réflexion sur les manières et difficultés de représenter l’horreur. Cet article se fond non seulement sur une compréhension des rapports entre style et technique, mais sur une échelle plus générale entre la conjoncture politico-militaire et les produits de la culture formelle de cette époque.<br />
Voici un article à lire notamment en accompagnement de la visite du site "La couleur des larmes. Les peintres devant la première guerre mondiale" : http://www.art-ww1.com/fr/visite.html

En modifiant un peu la citation la plus connue de Clausewitz, on pourrait dire que : « la paix, c’est la poursuite de la guerre par d’autres moyens ». Cette formule s’applique en tout cas très bien à la période qui commence le 11 novembre 1918. En fait, l’Armistice de 1918 préjugeait d’entrée de jeu un certain nombre de questions essentielles pour la paix future. On pourrait d’ailleurs en dire autant des autres armistices de l’automne 1918, conclus avec la Bulgarie, la Turquie, l’Autriche-Hongrie, sans doute moins connus mais fort importants aussi. Il s’agissait non pas d’armistices militaires, mais politico-militaires. D’où l’importance de cette période au cours de laquelle s’arrête la Grande Guerre, mais alors que les traités de paix se font attendre.

La Première Guerre mondiale est celle de la découverte de la mort industrielle de masse et ce, sur une longue période. Population et gouvernement ont du s’adapter à cette situation sans précédent et gérer cette immense douleur. Au front, l’impossibilité d’accorder des sépultures décentes, la traumatisante relève de corps disloqués et pourrissants à l’air libre ou extraits, asphyxiés, d’abris effondrés, ont rendu encore plus éprouvant la vie quotidienne des combattants. Face à ce traumatisme la réaction des populations et des combattants a été de perpétuer le souvenir de cette période tragique en faisant ériger un monument plaçant aux yeux de tous l’ampleur du sacrifice communautaire.

On a longtemps interprété les mutineries de 1917 comme l’expression du mécontentement, réel mais passager, de soldats fatigués par la guerre. Dans son étude, André Loez les présente au contraire comme un véritable mouvement social, dont le pacifisme n’est que la forme la plus élaborée. Compte-rendu de l'ouvrage par la vie des idées

Un noir avec des fleurs, qui lui ont été offertes par des femmes françaises le remerciant d’avoir contribué à les libérer ? Mais vous n’y pensez pas ! Des soldats américains, sourires en coin et choppes de bière à la main, dans la “Kantine” de la position ennemie qu’ils venaient de libérer ? L’alcool était formellement interdit ! Secrecy News, excellent blog de la Federation of American Scientists consacré à la culture du secret et aux services de renseignement, a mis en ligne un mémoire datant de 1926 et présentant tout l’éventail de ces photos de la première guerre mondiale que l’armée américaine préféra censurer. Vous trouverez grâce à Jean-Marc Manach un petit best of, en mode diaporama de cette collection.

14-18 qui aurait pensé qu'il existait des photos originales en couleur du Premier conflit mondial, surtout dans la discussion actuelle autour des archives colorisées du docu-fiction Apocalypse diffusé actuellement ou récemment sur les chaînes publiques belges, françaises et suisses? Et pourtant ce site offre une centaine de photos couleurs prises durant les deux dernières années de la Première guerre mondiale. Si le site est en anglais, les photos proviennent elles de Gallica, la bibliothèque numérique de la Bibliothèque nationale de France. Le procédé du film couleur est dû lui aux frères Lumières qui en déposèrent le brevet en 1903 et le commercialisèrent en 1907.

«14-18, le bruit et la fureur» est un docu-fiction diffusé pour le 90e anniversaire de l'armistice. Sa promotion insiste sur les prouesses technologiques (colorisation et sonorisation d'archives muette filmique en noir/blanc. Cette manière de scénariser, de narrativiser l’histoire du conflit mondial n’est pas sans rappeler la démarche suivie pour l’Odyssée de l’espèce, série controversée de France 3 consacrée à la préhistoire. Au final, «14-18, le bruit et la fureur» est un produit séducteur, mais à l’honnêteté intellectuelle plus que douteuse, une machine au service d’une propagande digne des plus belles réalisations du bourrage de crâne d’alors.

Une partie du fond photographiques du magasine Life est disponible sur Google Images. A titre d'exemple, les photographies relatives à la Première Guerre mondiale et parues dans le magasine. Vous pouvez faire une recherche par mots-clés, par décennie ou par photographe (encore faut-il les connaître) par exemple Robert Capa ou Dorethea Lange. En cliquant sur une photographie, on est dirigé sur une page comprenant les références de la photographie. Il est aussi possible d'acheter ces clichés qui ne sont pas libres de droits (utilisation, reproduction, diffusion). A voir, ne serait-ce que pour le plaisir des yeux.

Retour sur le quatre-vingt-dixième anniversaire du renversement de l’Empire allemand (ça changera sur le 90e anniversaire de l'amistice). Le 9 novembre 1918, une première république était fondée en Allemagne.

Reportage au journal de France 2 relatif au documentaire «14-18, le bruit et la fureur». Intéressant relativement au choix historiographique opéré…

«Pour Nicolas Offenstadt, coauteur de Comment Nicolas Sarkozy écrit l'histoire de France (éd. Agone, 2008), le choix de Verdun obéit à une double logique. "Tout d'abord, explique l'historien, Nicolas Sarkozy aime se mettre en scène dans des lieux tragiques où se mêlent la mort et l'esprit de sacrifice. En se rendant à Douaumont, il rejoue plusieurs visites de cet ordre, comme celles qu'il fit sur le plateau des Glières, l'un des lieux emblématiques du martyre de la Résistance, en mai 2007 et en mars 2008. Mais aller à Verdun, c'est aussi une façon de s'inscrire dans la lignée de ses prédécesseurs : de Gaulle y a fait un discours historique le 29 mai 1966, Mitterrand et Kohl s'y sont tenu longuement la main le 22 septembre 1984, Chirac s'y est rendu le 25 juin 2006 pour y inaugurer un monument aux combattants musulmans de 14-18."

Revue de presse quotidienne des JT de la mi-journée avec les extraits consacrés à l'armistice.

Rompant avec la tradition présidentielle, Nicolas Sarkozy a voulu faire des célébrations de ce 90e anniversaire de l'armistice  un "hymne à la réconciliation européenne" en invitant vainqueurs et vaincus. Ainsi, le prince Charles, héritier de la couronne d'Angleterre, son épouse Camilla et le grand-duc Henri de Luxembourg seront présents au fort de Douaumont, dans la Meuse, haut lieu de la bataille de Verdun, comme le président du Bundesrat, le Sénat allemand, Peter Müller, le président de la Commission européenne, José Manuel Barroso, ou encore le président du Parlement européen, l'Allemand Hans-Gert Pijttering.

Nicolas Sarkozy a rendu hommage ce dernier mardi à tous les morts de la Grande Guerre «sans exception», y compris les fusillés, en commémorant l’armistice du 11 novembre 1918 devant le fort de Douaumont (Meuse), haut lieu de la meurtrière bataille de Verdun.

Bande annonce du documentaire «14-18, le bruit et la fureur» diffusé sur France 2 en cette année de commémoration du 90e anniversaire de l'armistice. Documentaire problématique de par son mélange d'archives colorisées (et sonorisées) ou non et d'extraits de films de fiction qui soutiennent une narration en «je» d'un pseudo poilu de 14-18 au statut de narrateur omniscient. Or, depuis Fabrice à Waterloo (La Chartreuse de Parme), on sait qu'une telle vision n'est plus tenable… Malgré la qualité littéraire du commentaire, le tout compose un bouillie informe à l'utilisation des plus problématiques en classe d'histoire. Par ailleurs, la consultante du documentaire est Annette Becker et le documentaire distille donc uniquement le point de vue historiographique du Mémorial de Péronnes.

Le festival du film de Pessac présente une sélection de long-métrages de fiction consacrés à la Première Guerre mondiale et organise des débats et réflexions entre historiens et cinéastes. La page de Zéro de conduite propose une sélection de films consacrés au premier conflit mondial.

Cet article du site américain History News Network fait le point sur la configuration actuelle autour de la commémoration du 11 novembre et des discours sur la Première guerre mondiale en Grande-Bretagne. L'auteur note la fracture existant entre le public et le travail des historiens. Les premiers ne considèrent le conflit que sous l'angle de la tragédie britannique, d'une génération perdue et de l'inutilité. Les travaux des historiens se sont eux largement renouvelés dans les années 1980 en nuançant et en complexifiant les points de vue: culture de guerre, histoire sociale, émancipation féminine, acceptation, …

Un site en anglais réunissant dans son comité éditorial la plupart des grands historiens anglo-saxons de la Grande Guerre. On y trouve des annonces de parutions et de séminaires, des bibliographies, de nombreux liens vers des articles de presse sur l’actualité de la Grande Guerre, des comptes rendus de livres, etc.

Ce collectif s’est créé en réaction aux thèses historiographiques de l’Historial de Péronne. Parfois désignés comme les tenants de « l’école de la contrainte », ces historiens promeuvent une histoire sociale des pratiques combattantes qui met l’accent sur les dispositifs de coercition utilisés par les autorités civiles et militaires.

Le site du Mémorial de Péronne. Les historiens qui l’animent sont à l’origine de ce que l’on nomme parfois « l’école du consentement patriotique » et ont promu le développement de l’histoire culturelle de la Grande Guerre.

Ce dictionnaire et guide des témoins est réalisé collectivement par le Crid 14-18 sous la direction de Rémy Cazals, chaque notice étant signée par son auteur. Il vise à s’enrichir pour inclure la plus grande partie des textes de témoins publiés, outre ceux déjà présents dans l’ouvrage de J.N. Cru, ainsi que des inédits. Pour cela, des propositions de travaux et de notices peuvent être adressées à l’éditeur; et des commentaires ou compléments peuvent être apportés et publiés après modération.

Patrick Tourneboeuf est photographe. Sa série stèle est consacrée à des monuments aux morts. Son travail est à voir autant pour ses qualités plastiques que pour son traitement du sujet "monuments aux morts".

Les photographies présentées sont extraites de magazines contemporains. Leur présentation suit le schéma suivant : une vue générale puis quelques détails complétant l'ensemble. L'organisation est chronologique et thématique. Site avec publicité

Décryptage de la cérémonie officielle en hommage à Lazare Ponticelli, dernier poilu décédé.

Le colloque international "Traces de 14-18" (Rémy Cazals éditeur) a été organisé par l'association "Les Audois" et par les Archives départementales de l'Aude.

Compte-rendu par Jean-Jacques Becker de l'exposition consacrée au journal le Miroir et à sa couverture de la Grande Guerre. Comme le dite Becker ce journal "fait partie des légendes de la Grande Guerre". Utile mise en perspective d'un journal en guerre

Le 21 février 1916 débutait la bataille de Verdun qui occupe une place centrale dans la mémoire française de la Première Guerre Mondiale. Dédié à cette bataille, France 5 offre un site complet comprenant notamment un espace enseignants.

14-18 est pour beaucoup une guerre en noir et blanc. Ce site est bien là pour nous démontrer que non. En effet, il présente une série de photographie du conflit prises en couleur. Le site reprend les photographies de la bibliothèque Gallica de la BN.

LONDRES (Reuters) - Le gouvernement britannique a décidé de gracier quelque 300 soldats fusillés pendant la Première Guerre mondiale (1914-1 ) pour désertion, lâcheté ou autres crimes.