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PRSH e.V.

Unser Verein basiert auf dem Wissen um PR, dem Interesse an PR und dem Engagement für PR der Studenten der Studiengänge Journalistik, Public Relations sowie Kommunikationsmanagement an der Fachhochschule Hannover. Hauptzweck des Vereins ist die Bereitstellung von Bildungsinhalten aus dem Bereich der Public Relations außerhalb des regulären Lehrbetriebs.

pr education university hannover blog
8 days ago by jk

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Open Badges

Learning today happens everywhere. But it's often difficult to get recognition for skills and achievements that happen online or out of school. Mozilla Open Badges helps solve that problem, making it easy for any organization to issue, manage and display digital badges across the web.

internet programming mozilla education opensource
7 weeks ago by jk

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IMCH | Hamburgs Tor zu den Medien der Welt

Als universitäre Kooperationsplattform fördert das International Media Center Hamburg (IMCH) die Presse- und Meinungsfreiheit im In- und Ausland. Das IMCH-Leitbild des globalen demokratischen Dialogs wird in internationalen Austauschprogrammen zur Stärkung von unabhängigen Medien und freiem Journalismus umgesetzt. Das IMCH engagiert sich mit starken Kooperationspartnern im Ausland als Hamburgs Tor zu den Medien der Welt für die Wahrung der Menschenrechte.

journalism hamburg education humanrights international politics blog
january 2012 by jk

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So.cl

So.cl is a research experiment for students focused on combining web browsing, search, and social networking for the purposes of learning.

microsoft socialnetworking education experimental
december 2011 by jk

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webdoc - When a status update isn’t enough

webdoc enables you to mix the web to create interactive posts
on-the-fly and start rich social conversations.

microblogging tools education music
december 2011 by jk

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Vom Verlust der Übersicht - Die Bildung aus dem Internet verändert die | Essay und Diskurs | Deutschlandfunk

Referate werden heute in der Regel nicht mehr geschrieben, sondern gegoogelt. Das wirft Fragen nach dem Stellenwert der aus dem Netz zu erfahrenden Bildung auf. Die wachsende Abhängigkeit des Wissens vom Internet läuft auf ein ungebildetes Spezialistentum hinaus. Von Robert Schurz

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october 2011 by jk

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Medienimpulse

The terms and consequences of internet use in schools and the impact of the school on the internet practices of teens are the questions researched in this exploratory project. The study was carried out in ten Austrian schools in 2008/2009. The data, mainly group interviews with students and teachers, revealed a couple of interesting phenomena:

Different concepts to evaluate the reliability of information lead to misunderstanding among students and teachers;
missing feedback from teachers let students ‚learn’ that information quality is not important;
communication networks work both as support and suppression networks for school tasks;
the synchronous use of internet while doing homework leads to misjudgement of time by the students and to problems with time management;
teachers have a certain level of internet anxiety that keeps them from using the internet within their classes.

austria study research communication paper distraction attentioneconomy education elearning youth media literacy
september 2011 by jk

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